Директор школы №26 из Вологды вошла в топ-300 управленцев России

Директор средней школы №26 Вологды Лариса Лукичева прошла строгий федеральный отбор. Она стала одной из 300 лучших руководителей системы образования страны и поедет в столицу для обмена опытом с коллегами со всей России. Форум пройдет с 29 сентября по 1 октября в преддверии Дня учителя, сообщает Вологда.рф.

Масштабный смотр педагогического мастерства объединил тысячи заявок со всей страны. На первый Всероссийский форум директоров школ претендовали более пяти тысяч управленцев, однако путевки получили лишь триста финалистов. От Вологодской области честь представлять регион выпала сразу двум директорам — к Ларисе Лукичевой присоединилась Анастасия Борзых из череповецкой школы №40.

Чтобы попасть в заветные списки, кандидатам пришлось пройти многоэтапную проверку компетенций. По словам руководителя Министерства образования Вологодской области Екатерины Целиковой, эксперты оценивали не только профессиональные навыки участников. Жюри обращало внимание на ораторские способности, деловой имидж и готовность предложить коллегам воспроизводимый алгоритм для масштабирования своих проектов.

Вологжанка сделала ставку на заботу о самих педагогах. Для федерального конкурса она представила проект «Создание условий для профессионального благополучия учителей», который уже успешно реализован на базе ее родной школы №26. Программа направлена на снижение эмоционального выгорания наставников и создание здоровой атмосферы в коллективе.

Сама Лариса Лукичева признается, что подготовка далась ей нелегко. Участие потребовало серьезной внутренней работы над собой. «Это было сложно, но очень интересно. У меня произошло внутреннее переформатирование, появился свежий взгляд на то, что я хорошо понимаю», — поделилась впечатлениями директор.

Само мероприятие развернется на площадках Национального центра «Россия» и в Государственном Кремлевском дворце. В течение трех дней финалисты будут участвовать в дискуссиях и стратегических сессиях. Главная цель форума — наладить прямой диалог между лучшими управленцами сферы образования и дать им инструменты для тиражирования успешных региональных практик.