Образование
30.08.2022 16:50
Глава Рособрнадзора Анзор Музаев посетил Нижегородскую область
Чиновник участвовал в педагогическом форуме.
Нижний Новгород. 30 августа. NewsRoom24.ru - Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев посетил Нижегородскую область. Об этом сообщает пресс-служба областного правительства.
Одной из целей визита главы службы стало внедрение в регионе принципов снижения бюрократической нагрузки на систему образования. Так, Музаев принял участие в регулярном педагогическом форуме (16+), который состоялся в приволжской столице 29 августа.
Участие в конференции приняли 1 850 человек. Среди них оказались руководители органов управления в сфере образования, управленческие команды школ и детсадов, главы организаций допобразования и профессиональных образовательных учреждений, а также заместители глав администраций всех городских и муниципальных округов и районов региона.
Участников форума поприветствовал губернатор Глеб Никитин. По его словам, 2023 год по указу президента объявили Годом педагога и наставника для признания высокого статуса этой важнейшей профессии.
«Нижегородская область активно развивает сферу образования - это проекты наставничества, система психолого-педагогических классов, профессиональные конкурсы педагогов, а также федеральные проекты и региональные программы, реализуемые в рамках национального проекта «Образование», – подчеркнул Глеб Никитин.
В работе форума также участвовали замгубернатора региона Давид Мелик-Гусейнов, министр образования Нижегородской области Ольга Петрова, директор по развитию ГК «Просвещение» Наталья Алтыникова и представители Минпросвещения РФ. Анзор Музаев выступил с докладом, где сообщалось о грядущем снижении бюрократической нагрузки на учителей и отметил особую роль региона во внедрении этого новшества.
Опыт области высоко оценили на федеральном уровне. В итоге здесь реализуют пилотный проект для тестирования процедуры по снижению бюрократической нагрузки. По его словам, Рособрнадзор планирует максимально освободить учителей от «бумажной волокиты».
«Недавно коллеги из Нижнего Новгорода рассказали, что у них тоже есть подобный опыт, они занимались этим вопросом параллельно. Мы ознакомились с их опытом и были приятно удивлены. Коллегами проделан очень большой объем работы, и их результаты оказались настолько успешны, что в нашем эксперименте появился шестой субъект. В ближайшее время будет вестись работа по снижению документарной нагрузки во всей школе. В Нижнем Новгороде работа проводилась давно, есть серьезный результат. Мы его проанализируем и будем тиражировать на всю страну», - сказал Анзор Музаев.
Министр образования Ольга Петрова сказала, что систему образования в регионе продолжают модернизировать, ориентируясь на вызовы времени.
«Она должна стать подобно композиту – прочной, легкой, гибкой, современной. Время спящих, «неживых» программ развития образования в муниципалитетах, программ развития образовательных организаций уходит. На смену ему приходят «живые», гибкие программы, программы саморазвития и созидания», – добавила она.
В рамках конференции подробно рассматривались задачи реализации в Нижегородской области проекта «Школа Минпросвещения России». Акцент сделали на особенностях идеологической воспитательной работы с обучающимися и учителями в образовательных учреждениях.
Форум состоял более, чем из тридцати секций и проходил на нескольких площадках. Одной из них стал Мининский университет. Ректор университета Виктор Сдобняков назвал вуз центром патриотического воспитания и допобразования для школьников и учителей.
«Мининский – это центр патриотического воспитания, центр дополнительного образования для учителей и школьников и, самое главное, помощник в подготовке кадров для школ Минпросвещения. Мы открыты к сотрудничеству со школами, муниципалитетами, отвечаем на актуальные вызовы региональной системы образования и готовы работать в соответствии с государственными приоритетами», - добавил он.
Тему форума также продолжили обсуждать в Кремле во время регионального совещания. В конференции приняли участие главы органов исполнительной власти Нижегородской области, представители министерств и ведомств, правоохранительных и надзорных органов, муниципалитетов, руководителей общеобразовательных организаций.
На встрече говорили о вариантах создания унифицированной системы мониторинга образовательных учреждений. В конце совещания было решено создать рабочую группу для решения этих вопросов.
Одной из целей визита главы службы стало внедрение в регионе принципов снижения бюрократической нагрузки на систему образования. Так, Музаев принял участие в регулярном педагогическом форуме (16+), который состоялся в приволжской столице 29 августа.
Участие в конференции приняли 1 850 человек. Среди них оказались руководители органов управления в сфере образования, управленческие команды школ и детсадов, главы организаций допобразования и профессиональных образовательных учреждений, а также заместители глав администраций всех городских и муниципальных округов и районов региона.
Участников форума поприветствовал губернатор Глеб Никитин. По его словам, 2023 год по указу президента объявили Годом педагога и наставника для признания высокого статуса этой важнейшей профессии.
«Нижегородская область активно развивает сферу образования - это проекты наставничества, система психолого-педагогических классов, профессиональные конкурсы педагогов, а также федеральные проекты и региональные программы, реализуемые в рамках национального проекта «Образование», – подчеркнул Глеб Никитин.
В работе форума также участвовали замгубернатора региона Давид Мелик-Гусейнов, министр образования Нижегородской области Ольга Петрова, директор по развитию ГК «Просвещение» Наталья Алтыникова и представители Минпросвещения РФ. Анзор Музаев выступил с докладом, где сообщалось о грядущем снижении бюрократической нагрузки на учителей и отметил особую роль региона во внедрении этого новшества.
Опыт области высоко оценили на федеральном уровне. В итоге здесь реализуют пилотный проект для тестирования процедуры по снижению бюрократической нагрузки. По его словам, Рособрнадзор планирует максимально освободить учителей от «бумажной волокиты».
«Недавно коллеги из Нижнего Новгорода рассказали, что у них тоже есть подобный опыт, они занимались этим вопросом параллельно. Мы ознакомились с их опытом и были приятно удивлены. Коллегами проделан очень большой объем работы, и их результаты оказались настолько успешны, что в нашем эксперименте появился шестой субъект. В ближайшее время будет вестись работа по снижению документарной нагрузки во всей школе. В Нижнем Новгороде работа проводилась давно, есть серьезный результат. Мы его проанализируем и будем тиражировать на всю страну», - сказал Анзор Музаев.
Министр образования Ольга Петрова сказала, что систему образования в регионе продолжают модернизировать, ориентируясь на вызовы времени.
«Она должна стать подобно композиту – прочной, легкой, гибкой, современной. Время спящих, «неживых» программ развития образования в муниципалитетах, программ развития образовательных организаций уходит. На смену ему приходят «живые», гибкие программы, программы саморазвития и созидания», – добавила она.
В рамках конференции подробно рассматривались задачи реализации в Нижегородской области проекта «Школа Минпросвещения России». Акцент сделали на особенностях идеологической воспитательной работы с обучающимися и учителями в образовательных учреждениях.
Форум состоял более, чем из тридцати секций и проходил на нескольких площадках. Одной из них стал Мининский университет. Ректор университета Виктор Сдобняков назвал вуз центром патриотического воспитания и допобразования для школьников и учителей.
«Мининский – это центр патриотического воспитания, центр дополнительного образования для учителей и школьников и, самое главное, помощник в подготовке кадров для школ Минпросвещения. Мы открыты к сотрудничеству со школами, муниципалитетами, отвечаем на актуальные вызовы региональной системы образования и готовы работать в соответствии с государственными приоритетами», - добавил он.
Тему форума также продолжили обсуждать в Кремле во время регионального совещания. В конференции приняли участие главы органов исполнительной власти Нижегородской области, представители министерств и ведомств, правоохранительных и надзорных органов, муниципалитетов, руководителей общеобразовательных организаций.
На встрече говорили о вариантах создания унифицированной системы мониторинга образовательных учреждений. В конце совещания было решено создать рабочую группу для решения этих вопросов.
