Поколение Бета может изменить представления о таланте и авторстве из-за ИИ

Москва. 17 сентября. NewsRoom24.ru - Дети поколения Бета, рожденные после 2025 года, могут иначе воспринимать творчество, образование и авторство из-за постоянного взаимодействия с искусственным интеллектом. Такое мнение высказал директор Института философии человека РГПУ имени А. И. Герцена Алексей Воскресенский.

По его словам, ценность постепенно может сместиться от непосредственного исполнения к замыслу. Важным навыком станет способность сформулировать задачу для нейросети, получить результат, доработать его и оценить качество. В перспективе это способно изменить привычные представления о таланте и мастерстве, а системе образования придется учитывать новые способы работы с информацией и творческими задачами.

Одним из главных вызовов Воскресенский считает риск размывания границы между достоверной информацией и вымыслом. Поэтому детям, которые с раннего возраста будут окружены ИИ, особенно понадобятся критическое мышление и умение проверять полученные сведения.

Эксперт обратил внимание и на влияние искусственного интеллекта на общение. Дети уже взаимодействуют с голосовыми помощниками и виртуальными персонажами, а в дальнейшем у них могут появиться персонализированные ИИ-собеседники, способные помнить историю общения и подстраиваться под пользователя.

«Персонализированный ИИ-друг, который всегда на твоей стороне, никогда не осуждает и помнит контекст любого разговора, может атрофировать навыки реальной коммуникации, требующей компромиссов, терпения и принятия несовершенства другого человека», — отметил Воскресенский.

Еще одной проблемой может стать привычка получать ответы практически мгновенно. По мнению ученого, на этом фоне долгий труд, постепенное накопление знаний и последовательное усложнение материала способны потерять ценность в глазах ребенка. Это ставит перед традиционной педагогикой новые задачи.

При этом запрещать детям пользоваться нейросетями эксперт не предлагает. Он считает, что родителям и педагогам необходимо научить новое поколение воспринимать ИИ как инструмент, а не замену собственного мышления. Важными станут способность самостоятельно определять цели, отвечать за последствия решений, отличать искусственное от живого и ценить не только результат, но и усилия, затраченные на его достижение.

Воскресенский также отметил различия между современными поколениями. По его оценке, зумеры лучше ориентируются в информационном потоке и умеют отбирать источники. Представители поколения Альфа быстрее осваивают нейросети и новые интерфейсы, легче переключаются между задачами, однако могут испытывать больше сложностей в бытовых вопросах и живом общении.

Будущее поколения Бета, считает ученый, во многом будет зависеть от того, какие правила взаимодействия с искусственным интеллектом взрослые смогут сформировать сегодня.

«Если мы научим их использовать искусственный интеллект как усилитель собственного мышления, а не как его замену, они могут стать самым креативным, эффективным и адаптивным поколением в истории человечества», — заключил Воскресенский.

Хотите узнавать новости первыми? Подписывайтесь на наш канал в MAX!

Фото ИА НР24.Москва / нейросеть