Минпросвещения: ИИ в школах нужен для пользы обучению, а не ради сервисов

Главным мерилом при внедрении искусственного интеллекта в школах должна быть отдача для учёбы и разгрузка учеников, а не число цифровых сервисов как таковое. Об этом сообщили в пресс-службе Минпросвещения РФ.

«Критерием целесообразности (использования ИИ — ред.) должны быть польза для обучения и снижение нагрузки, а не количество применяемых цифровых сервисов само по себе», — приводит ведомство слова из своего сообщения.

По действующим рекомендациям, самостоятельно работать с ИИ ученикам младших классов не разрешается. Начиная с 5 класса школьники могут обращаться к нему, чтобы искать сведения, разбирать трудные понятия и проверять свои предположения.

Тексты, сделанные нейросетью, полагается помечать пометкой «Создано с помощью ИИ» и перед уроком оценивать с точки зрения содержания и методики. Персональные данные школьников, их родителей и сотрудников школ, а также оценки и служебные документы в такие сервисы загружать нельзя. За последствия отвечает педагог.

Ранее в новостях: В Калининграде накануне Дня учителя чествовали ветеранов и лучших педагогов

Источник: РИА Новости

Фото: Dawid Małecki / Pexels